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时间:2019-04-06 10:14    来源:OPE城启物业投资有限公司     作者: 左移湘     点击: 660次    打印

 

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中国妈妈爱攀比,什么事都为孩子作主,这是不争的事实。教育专家们一直提倡对孩子要搞赏识教育,可中国妈妈们做得怎样呢?总会不知不觉中忘记这一点,不由自主陷入攀比的漩涡。记得“知心姐姐”卢勤曾提到,在一次中美学生篮球赛中,中国孩子投10个球进了9个,中国妈妈没多大高兴劲,因为还有一个没投进;而美国孩子投10个球只进了一个,美国妈妈却高兴得不得了,大力称赞自己的孩子真棒。美国妈妈的理由是,投10个球进一个球,总比一个都不进要强吧,所以值得称赞。中国妈妈就是这样,对孩子似乎没有满足的时候。孩子考了90分,还认为应考100分。孩子得了班级第二名,自然要问第一名是谁,并要孩子下次超过他……

我国高等教育的各种问题,“积攒”到今天似乎有些积重难返。每隔一段时间总有人站出来对高等教育进行“炮轰”——大学的招生就业、人才引进、高校评估、巨额贷款、学术腐败等方面先后“遭殃”。这次纪校长在炮轰大学评估制度不久之后再次“发炮”,直指大学围着市场转的办学思想。相对于以前的种种话题,大学应该围着什么转无疑是更为本质的问题,我们的大学之所以从象牙塔蜕变为一个是非不断的名利场,其办学思想出现偏差应该是重要根源之一。

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1987年10月25日,中国共产党第十三次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。这是邓小平、李先念步入大会主席台。新华社发

  据知情者称,进入“一幼”(全称“北京市第一幼儿园”,2001年被评为北京首批示范性幼儿园之一)的许多都是“条子生”。而且多是政府官员的孩子。每年,教委把条子一打包,直接交到幼儿园。4个班,100多个名额,就被占得差不多了。(7月27日《新京报》)

这样,学生的负担就减轻了么?这样就是素质教育了么?对孩子的培养,难道不是应该遵从孩子本身的兴趣和本性,提供一个良好的环境让他们自由发展么?也许家长们的出发点是好的,但是,如果教育是强制性的,而不是根据孩子本身的兴趣特点出发,结果甚至会导致孩子性格扭曲。这不是素质教育,而在本质上,和应试教育没有大的分别。

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宿舍管理员张凤同也表示,现在每晚都会有十多名学生向她领用电卡,到多功能房内加热食品。“主要是方便大家热热牛奶,煮煮泡面,进行一些比较简单的食品处理。”张凤同说。

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  新人发言:想不通认真干了一整天,主任也没表扬声好,传真也不是没发过去,为什么说我办事不牢靠?

至于说,“作业分层化”会形成对普通学生的歧视,笔者认为站不住脚。在真正的教育者眼里,没有差生,只有教育对象的个体差异,只有尊重和包容这种差异,才能做到因材施教,让不同层次的学生,通过不同层次的作业训练,都能得到提高。学生是学习的主人,科学的教学方式理应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。遗憾的是,许多家长和老师,面对孩子产生的“作业倦怠”,往往喜欢从孩子身上找原因,而不去考虑是不是作业本身、作业的形式出现了问题。(青分)

本报12月27日讯(记者陈亚静)今天下午,著名湘籍慈善家余彭年与中南大学在长沙签署合作意向书,双方将共建中南大学彭年科技城、湖南立珊湘雅生殖专科医院、湖南立珊湘雅眼科医院等项目。湖南省委书记、省人大常委会主任周强会见余彭年并出席签字仪式。

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28年来,母校似乎什么也没有改变,就连连接东操场和一号楼的宣传画廊也没有改变,还是那般高,水泥墙体、木质橱窗。跨入新世纪后,苏州等地与全国一样,掀起大办高中的热潮,动辄花费几千万、甚至几个亿,用数百亩土地搬迁百年老校。但历史是应该延续的,那些积淀了传统的老校舍,更能让人产生归属感。因而,我校选择了“修旧如旧”的做法,利用百年校庆的契机,把改造校园与梳理历史结合起来,把传承文化与塑造学校精神结合起来。我很荣幸,在回学校担任校长之前的这么多年里,学校没有受到太大的破坏,也没有受到所谓的现代文明的冲击。在六年前我们着手改造学校的时候,没有砍树、没有拆房,回归历史与传统,把学校有形与无形的环境融入到吴文化的背景之中,使学校再现为一所园林式的学校,同时,更让她显现出一所伟大学校的光彩,成为一所真正能体现中国文化特征的人文校园。

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